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活在“社会想象”之外的中小学老师 成年人自己选的路与职业干不了就别干

导读:活在“社会想象”之外的中小学老师 成年人自己选的路与职业干不了就别干晓非见过,他是某985高校教育学专业硕士,曾到四川省凉山彝族自治州昭觉县一所小学支教过一年。

陈晨刚毕业没多久,在当小学老师之前,她曾去了乡镇的一所私立高中任教,带高二的班级。待了三个月后,因为工作压力太大,她辞职了。她自嘲,感觉自己是在拿命去换那一点点“窝囊费”。

她每天的工作和生活像卷进了不能停歇的系统里——带两个班,工作日早上5点半起床,六点跑操,上午一般有4-6节课加早读,两次大课间跑操,下午一般有1-2节课,晚上十点半下晚自习。学校实行班主任陪餐、陪寝制。早餐、午餐和晚餐时间,学生在吃饭的时候,班主任不可以就餐,要站在饭堂监督学生。另外,午休和晚上,她还要到学生宿舍巡逻查寝,等学生全部睡着之后,才有自己的休息时间。每晚等她忙完回到宿舍,已经是深夜11点半,甚至接近零点。

有时候,宿管会突然在深夜给她打电话说哪个学生不见了。有的学生可能会偷偷跑出去谈恋爱、翻墙上网。她只能立马穿戴整齐出去,到处找学生。家长可能还会在深夜12点甚至半夜两点给她打电话,甚至领导可能半夜召集老师紧急开会。

在那三个月里,她见到了各类事情发生,有学生割腕,有学生被诊断出躁狂抑郁症,还有学生同性恋。让她更崩溃的是,有的学生明明做错事了,但家长无理取闹甚至放狠话恐吓她。她比较早上学,21岁就毕业参加工作了,面对这些棘手的事情,几乎天天崩溃大哭。

“教师的崇高感是我‘下不来的高台’”

教师似乎不好意思公开谈钱。

彩云所就职的小学在浙江省绍兴,她解释,老师的工资是按级别的,一般资历越老、工资越高。除了基本工资,老师每个月有绩效考核奖,以1000元作为基础打底,代课费是一节课10元,带班主任一天是20元,另外按教龄每年补贴10元。

彩云有29年的教龄,考核奖可以拿到1290元,再加上到手的基本工资2900元,一个月拿到手的钱也只有4190元。

而那些年轻老师工资更低,很多还要靠父母补贴。她的办公室里有一位年轻老师拿到手的基本工资,扣去五险一金和所得税,本来只有一千多元,去年刚涨到两千多元。年轻老师通常拿着最少的钱干着最重的活。

“一线老师很多时候是弱势群体,出了什么事,领导和家长第一个想到的就是找老师。”彩云说,对于普通老师来说,很多时候能做什么、可以做什么,取决于领导能否为老师担责,家长能否理解老师。

在河南新乡任教了5年的年轻老师刘艳,也觉得付出和收获严重不对等。她每月基本工资2100元左右,课时费1000元左右,算下来大概三千元,这个收入即便在小县城也算低的,老师成了“钱少、事多、压力大”的低收入群体。

对刘艳来说,教师这份职业的崇高感是“下不来的高台”。她感觉周围的人对老师的学识、道德、人品有一种不切实际的高要求,让她压力很大。以前的教师工作自由度更大,现在的教师谨小慎微,就算干得再努力辛苦,一个举报就可以抹杀了所有努力。“教师好像不被允许抱怨,是一个失去了表达权利的群体。”

郑州“00后”女教师吕某因为压力过大坠楼自杀后,有的学校给老师安排了心理讲座,还要求老师写心理报告,做心理评估测试等等。陈晨觉得,这样反而增加了大家的工作量和心理负担。

陈晨所在的小学直接给每位老师发了一张购物卡。她觉得这是安抚老师最有效的手段,“嘘寒问暖不如直接打款”。虽然购物卡金额不多,但她确实感受到了温暖。

她也学会给自己一些私人的空间,例如跟家长“立规矩”:晚上七点以后尽量不要给她打电话,不太急的事可以先微信留言,等到第二天工作时间再回复,如果遇到非常紧急的事就直接打电话给她,她随时接听。

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